Первый раз в первый класс0

Вот и лето на исходе, и детишкам, которым в этом году предстоит стать школьниками, остается совсем недолго наслаждаться безмятежными детскими забавами. Ведь школа- это такой ответственный и важный шаг, что к нему непременно надо подготовиться. Во всяком случае в этом родители первоклассников единодушны, чего не скажешь о методах занятий с ребенком: ведь понятия о подготовке у каждого свои.

Детские психологи давно вывели правила оптимальной нагрузки на детей дошкольного возраста в преддверии начала обучения в школе. Самое главное- утверждают они, не отвратить малыша от учебы еще задолго до ее начала. А для этого родителям необходимо проявить мудрость и задействовать собственное творческое начало, чтобы ребенок обучался с интересом и научился получать удовольствие от процесса получения новых знаний. Именно позитивный настрой на учебу гарантирует вашему ребенку легкое вхождение в новую для него школьную обстановку и успешную адаптацию к новым требованиям. Ведь в школе ему предстоит провести как минимум десять ближайших лет!

Необходимый минимум знаний и навыков

Для начала стоит разобраться, что же все-таки мы понимаем под "готовностью к школе", и как она определяется: ведь многие считают, что критериями подготовленности являются навыки элементарного счета, чтения и письма. Однако правильнее будет вкладывать в это понятие не количество знаний и умений, с которыми ребенок начнет обучение, а скорее способность к достаточно быстрому и эффективному усвоению знаний. Таким образом, пресловутая "готовность к школе" — это комплексное понятие, включающее в себя физическую зрелость ребенка, то есть, достижение им определенного возраста, общий уровень его развития, осведомленность о мире и бытовых отношениях, развитие познавательных процессов — таких, как мышление, внимание, память, владение речью и обширный словарный запас, а также умение регулировать свое поведение.

Еще раз о преимуществах детского сада

Если ваш малыш посещает детский сад, то большинство вопросов, связанных с подготовкой к школе, решаются в процессе обучения в саду. Это и взаимодействие со сверстниками, и соблюдение определенного режима дня и правил поведения, и обучение основным навыкам. Но все же это не значит, что родитель может переложить ответственность за свою миссию по подготовку ребенка на воспитателей детского сада.
В случае, когда ребенок по каким-либо причинам не посещает детского сада, родителям придется в целом приложить больше усилий чтобы помочь ему гармонично влиться в школьную жизнь. В такой ситуации можно порекомендовать посещение развивающих центров или детских площадок, где ребенок научится не только навыкам счета и чтения, но и, что более важно — взаимодействовать в учебном процессе с группой сверстников, так как неумение взаимодействовать может в дальнейшем привести к возникновению проблем.
Это действительно является очень важным моментом: ведь если родитель может поспособствовать ребенку в интеллектуальном развитии, то заменить собой общение со сверстниками ему не под силу. Хорошей альтернативой может также послужить и посещение каких-либо спортивных секций для дошкольников, танцевальных кружков и т. п., где помимо взаимодействия со сверстниками и взрослыми наставниками, ребенку прививается дисциплине, усидчивость, внимательность и прочие полезные в самом ближайшем будущем качествам.

Играем и развиваем

Непосредственная подготовка к школе может начинаться за год до его поступления в первый класс. Однако, родителю стоит помнить, что чем раньше он начнет заниматься со своим ребенком, тем легче ему будет в дальнейшем. Это совсем не значит, что родитель должен стремиться к тому, чтобы чадо-вундеркинд в 3-4 года умело читать или считать, гораздо важнее развивать речь и мышление ребенка, создавать условия для развития мелкой моторики. Это совсем несложно и, кроме того- очень нравиться детям, в особенности если это преподносится в непринужденной игровой форме.
На сегодняшний день существует большое количество развивающих игр для детей, так что заботливому родителю остается только выбрать то, что лучше подойдет его целям и будет соответствовать характеру и интересам малыша. Несмотря на изобилие развивающих товаров для детей, стоит помнить о том, что при целенаправленном подходе любая совместная деятельность родителя и ребенка является развивающей- главное, чтобы ребенок чувствовал себя активным участником событий.
Очень важно предоставить ребенку как можно больше возможностей для самостоятельных наблюдений и исследований окружающего мира, используя при этом самые разнообразные виды развивающих игр для детей, главный помощник в изобретении которых- фантазия, ваша собственная и вашего малыша. Ведь научить маленького человека быть ответственным, самостоятельным и принимать решения можно и играя, а навыки, приобретаемые им- самые настоящие- будет необходимы на протяжении всей жизни.