Apa Buna

Статья относится к темам:

Молдавские родители учатся обходиться «Без шлепков»3

Очень многие родители используют физические наказания. Одни применяют их сознательно, думая: «Мне в детстве тоже давали подзатыльники — но ведь я этого заслуживал». Другие отвешивают детям шлепки в порыве гнева, потом очень сожалеют о случившимся, но вскоре это повторяется. А можно ли совершенно обойтись без применения наказаний, особенно физических? Можно и нужно! — убеждены организаторы семинара, психологи Татьяна Козман и Лилиана Кисарь.

Как все началось, откуда пришла идея такого семинара?

Идея была не наша, а Национального Центра по предупреждению насилия над детьми www.cnpac.org.md. Некоторое время назад они провели обучающий семинар «Без шлепков», в котором участвовало около 40 психологов из Молдовы и других стран. Каждый из участников семинара обязался провести 2 бесплатных тренинга для родителей, чтобы передать им полученную информацию, что мы с радостью и сделали. Принять участие могли все желающие родители. Мы объявили о семинаре на одном из форумов и создали страничку в Фейсбук. В ближайшее время будет проведен и второй такой же тренинг.

Семинар длился 2 дня с 10 утра до 16 часов. Почему понадобилось так много времени для обсуждения и донесения информации? Не проще ли было просто раздать родителям брошюрки с кратким изложением идей?

Одно дело, когда мы читаем какую-то информацию, и совсем другое дело, когда мы ее проговариваем вслух и обсуждаем вместе с другими заинтересованными людьми. Тренинг — это интерактивная форма общения. Родители не просто получили готовые правила поведения. Они сами их вывели в процессе обсуждения, различных упражнений в группе. А мы, психологи, лишь помогали им в этом.

Например, мы предложили родителям создать два списка на доске. В одном из них они записали, какими хотят видеть своих детей, когда те вырастут — свободными, уверенными в себе, счастливыми, успешными и т. д. А во втором списке расположили методы, которыми родители воспитывают детей на данный момент. Затем все вместе постарались понять, приводят ли эти методы к желаемому результату? И родители сами имели возможность увидеть, что наказания ни коим образом не помогают детям становиться такими, как нам хотелось бы, хотя порой и кажутся хорошим решением сиюминутных проблем.

Как же можно обойтись без наказаний, если дети так часто не слушаются?

Если вкратце, то можно выделить 3 основные линии воспитания. Во-первых, это демонстрация последствий. Если ребенок не слушается, позвольте ему почувствовать последствия таких действий. Лезет в лужу — не отговаривайте, пусть посмотрит, как там мокро и холодно. Отказывается есть, дайте немного поголодать — в следующий раз не придется уговаривать. Если последствия нельзя сразу увидеть — рассказывайте, предупреждайте о них.

Как быть, если возможные последствия непослушания угрожают жизни и безопасности ребенка?

Здесь поможет 2 метод воспитания — правила. В семье должен быть свод четких правил, которые нельзя нарушать никому и никогда. Их должно быть немного, но они должны быть непреложны и неизменны в любой ситуации — нельзя выбегать на дорогу, нельзя драться, нельзя обижать животных и другие, которые вы считаете необходимыми. Чтобы ребенок их соблюдал, нужно заранее рассказать ему об этих правилах, а еще лучше вместе написать или нарисовать их на плакате и повесить на видном месте.

А если ребенок сознательно нарушает правило? Например, заносит ногу над проезжей частью и, вызывающе глядя на маму, говорит: «Я иду туда!». В такой момент редкий родитель, сможет удержаться от того, чтобы грубо схватить его за шиворот и встряхнуть, как следует...

Такое, как правило, случается в кризисные периоды (например при кризисе 3-летнего возраста). Дети нарочно пытаются нарушать правила, испытывая стойкость родителей и прочность «границ». Нужно понимать, что они это делают не из вредности, а потому что чувствуют острую необходимость убедиться, что вы их защищаете, что вам можно доверять, что вы последовательны. И все что от вас требуется — дать им почувствовать это.

Когда ребенок будет вас испытывать, примените 3-й метод воспитания, он называется «Я-сообщения». Расскажите ему о своих чувствах. Проговаривайте в слух: «я расстроена, что ты кричишь», «я переживаю за тебя, когда ты выбегаешь на дорогу», «я огорчена, что мы с тобой не поняли друг друга». Тогда ребенку будет проще понять ваши мотивы. Потом помогите ему осознать свои чувства: «мне кажется — ты расстроен, что пора уходить с прогулки», «я вижу, что ты обижен из-за моего отказа», «я понимаю, тебе не хочется отдавать игрушку». Когда чувства проговариваются, отпадает необходимость выражать их криками и протестами.

Выводы участников

Мы также пообщались с участниками семинара. Многие из них, отметили, что стали применять полученные знания уже после первого дня семинара, сразу, как пришли домой и даже на начальном этапе заметили, насколько они эффективны.

Некоторые мамы, рассказали, что пришли на тренинг с ощущением, что они самые плохие родители на свете, но после его окончания изменили свое мнение. Им объяснили: «У вас сложные отношения с детьми не потому что вы плохие мамы, а потому что у вас было недостаточно знаний и понимания, как нужно поступать правильно.»

Воспитание детей — это хитрая наука, на изучение которой могут потребоваться годы. Чтобы достичь высот в какой-либо профессии, необходимо постоянно совершенствоваться, узнавать новое. То же самое касается родительства.

Тратя усилия на то, чтобы сделать карьеру родителя, вы конечно же не можете ожидать финансовой прибыли от этого. Но вы получите гораздо более важные «дивиденды» — мир и гармонию в семье и счастливых, не боящихся жизни детей.

Смотрите также видео-интервью с детским психологом Ириной Млодик о наказаниях детей.

Источник: Интернет-портал Semia.md
Мне нравится

Если вы заметили ошибку или неточность в тексте, сообщите нам.

Ваш комментарий

Если вас заинтересовала тема, вы можете, оставить комментарий

Новости партнеров

Новости

Новые партнеры

Самое интересное

Популярные темы раздела «До 1 года»

Популярные статьи раздела «До 1 года»