Статья относится к темам:

Василий Дмитрук: Сочиняя сказку, сочиняете жизнь ребенку3

Василий Дмитрук: Сочиняя сказку, сочиняете жизнь ребенку

Ваш малыш как губка впитывает в себя все, что видит и слышит вокруг. К сожалению, то, что предлагает телевизор, интернет и многие книги, — не всегда елей и амброзия. Поэтому, пока позволяет нежный возраст, мы стараемся контролировать поток информации, поступающий в детское сознание, фильтровать негатив и предлагать взамен «экологически чистый» интеллектуальный продукт. Василий Дмитрук пошел дальше — начал сам писать сказки для своей дочери. И у него есть чему поучиться.

Почему вы начали писать сказки? Вас не устраивали обычные, «покупные»?

Наверное, любая сказка нужна. Как и религии — находят своих последователей, так и сказки — нахоят своих читателей. Просто одни сказки я бы хотел рассказывать своей дочке, а другие — нет. Недавно, к примеру, перечитывали Носова, замечательный автор, но в его «Незнайке» герои постоянно друг друга колошматят. Чему это учит?.. Я считаю, что сказки должны быть добрыми.

А не получится ли у ребенка, выросшего на добрых, идеализированных сказках, слишком сурового столкновения с реальностью, не всегда доброй? Нужны ли ему эти тепличные условия?

Условия, в которых царит добро, — не тепличные, а нормальные. Если в мире постоянно идут войны, это не значит, что это нормально, и не значит, что в сказках тоже должны быть войны, драки и убийства. Сказки должны учить детей быть счастливыми и относиться друг к другу по-доброму. Гораздо больше пользы в мир приносит человек, который спокойно ведет себя, а не провоцирует скандалы и драки.

И даже если в сказке совершается какая-то агрессия, родитель всегда должен быть рядом, чтобы скорректировать, сформировать правильное понимание, объяснить, что это временная необходимость, и необязательно поступать также, всегда можно найти иной выход.

С помощью доброй сказки вы сформируете у ребенка другой чувственный мир, мышление, свободное от шаблонов и стереотипов, он поймет, что драконы бывают не только злыми. И ребенок во взрослой жизни обретет уверенность, что все можно изменить к лучшему. Тогда он как творческая личность будет более гибким и приспособленным к миру.

То есть неважно, — какая сказка, важна родительская трактовка?

Я бы хотел, чтоб родитель понимал, что именно он формирует ребенка, испытывал нормальное чувство ответственности. Вот у вас на сайте www.semia.md описана книжка «После трех уже поздно», о том, что личность формируется с самого раннего детства, — всем рекомендую. Не нужно перекладывать заботу о собственном ребенке на бабушек и дедушек и тем более не оставляйте его наедине с телевизором. Сейчас так много сказок, мультфильмов, несущих агрессию. Я помню, замечал, как сильно менялось поведение дочери после просмотра некоторых «современных» мультиков. И если ничего полезного они в ее душу не вносили, старался от них оградить.

Я тоже думала, что буду показывать своему ребенку только советские мультфильмы. Но ведь в садике начнут обсуждать спайдермена, и он почувствует себя в изоляции.

Да так отчасти и происходит. Итальянская пицца вкуснее бабушкиных пирожков. И не потому, что продукты в ней качественнее, а из-за усилителей вкуса, вызывающих привыкание. Поэтому важна обстановка вокруг ребенка. Если он смотрит советский мультик, а рядом родители, которые улыбаются и восхищаются, он переймет их позицию. А если посадили перед телевизором и предоставили полную свободу выбора, он, конечно, выберет то, что ярче и насыщеннее.

Надо быть рядом всегда и помогать ребенку правильно реагировать. Сейчас моя дочь уже преломляет поток информации через свое Я, которое мы помогли ей сформировать в раннем детстве, и поэтому она может прийти и сказать: «Я выключила телевизор, там показывали плохой мультик». И я рад этому.

Допустим, родитель хочет дать своему ребенку все лучшее, готов последовать вашему примеру и даже свою сказку сочинить, но у него не получается. Что делать?

Главное — желание. А оно приходит с пониманием, что сказка — это общение. Это возможность услышать своего ребенка, понять, чему он радуется, что его тревожит. Рассказывая сказку, спросите — а как бы ты поступил, будь у тебя волшебная палочка. Поверьте, вы узнаете много нового и сможете его понять, а значит, и направить, помочь.

До того, как я начал записывать сказки, их было придумано несколько сотен. Но в тот момент, когда решил взять диктофон, вдохновение почему-то испарилось. Как в известном феномене из курса физики: частица, за которой начинают наблюдать, меняет свое поведение. Так же и с сочинительством — чуть только начинаешь придавать этому значение и пытаешься зафиксировать, как естественность исчезает. Поэтому надо просто отдаться общению с ребенком, насладиться им, посвятить этому моменту все силы души, а записать можно и потом.

А если вдохновение не приходит?

Есть простые, но действенные способы. Представьте, что привычный предмет исчез. Или соедините в одной истории несоединимые вещи, например дерево и выключатель... представьте себе, что одна девочка нашла на дереве в саду выключатель. Это было самое старое и большое дерево. И вот, она заметила, что когда она нажимает на рычажок, все листья желтеют и вскоре опадают, а когда поднимает его — завязываются почки и распускаются новые. Поиграв с выключателем, она вдруг заметила, что он сломался, и все деревья стоят голые... Что произойдет дальше будет зависеть только от вашей фантазии. Эти и некоторые другие методы описаны на моем сайте www.skazky.pro. Главное, — попробуйте вплести в повествование мораль, зерно пользы, иначе даже оригинально, вкусно рассказанная история получится хоть и красивой, но пустой оберткой.

Получается, сказка — та же нотация, но красиво поданная.

Многие истинные знания приходят к нам не через интеллект, а путями, проходящими около сознания. Для взрослых — это притча, которая позволяет обойти разум и эго, выйти за рамки себя прежнего, примерить на себя новую ситуацию и измениться к лучшему. А ребенку еще проще ассоциировать себя с героем сказки и мы можем помочь ему стать другим.

Как правильно рассказать сказку?

Для ребенка очень важен ежедневный режим, привычный сценарий. Он может быть, к примеру, таким: вы пришли с работы, недолго, но активно поиграли с ребенком, — буквально 2-3 минуты внимания, вы зажгли его, и он уже подготовлен и будет ждать продолжения. За час до сна отключите телевизор, проведите все вечерние процедуры и принимайтесь за сказку.

Начинайте читать громко, по ролям, с выражением. А потом постепенно говорите все тише и спокойнее, каждая интонация все мягче и мягче... Эта ровность и монотонность успокоят малыша и он быстро уснет. Очень полезный ритуал.

Даже если вы очень устали, не скупитесь на время, на эмоции. Ребенок растворит все плохое. И помните, что это время и эти возможности уже не повторятся никогда, наслаждайтесь сейчас и дарите ребенку самое дорогое — общение с любящими родителями.

Источник: Интернет-портал Semia.md
Мне нравится

Если вы заметили ошибку или неточность в тексте, сообщите нам.

Ваш комментарий

Если вас заинтересовала тема, вы можете, оставить комментарий

apa_buna smart_start

Новости партнеров

Новые партнеры

Самое интересное

Популярные темы раздела «Развитие»

Популярные статьи раздела «Развитие»