Как работают наушники Tomatis и почему они помогают развитию детей0

Современные методы развития детей всё чаще объединяют педагогические и нейротехнологические подходы. Один из таких инструментов — метод Tomatis, который используется для стимуляции работы мозга через звук.

В центре Bravokids Education в Кишиневе этот метод применяется как часть комплексной программы развития детей. Психолог и логопед Светлана Армашу рассказывает, что к использованию технологии она пришла не сразу — сначала ей было важно глубоко изучить, как именно она работает.

Как специалист изучала метод Tomatis

Впервые о наушниках Светлана услышала в Кишиневе.

Однако вокруг этой технологии существует множество противоречивых мнений: от восторженных отзывов до опасений о возможных побочных эффектах. Поэтому решила изучить метод максимально глубоко.

«Я всегда стараюсь не верить слухам, а разбираться в вопросе самостоятельно. Очень часто оказывается, что реальная информация отличается от распространенных мифов», — говорит Светлана.

«Так, существует единственный автор метода нейроакустической стимуляции, это Альфред Томатис. Именно он изобрел и научно обосновал данный метод, именно он запустил все возможные направления коррекции и только он!!! настаивает на том, что программа должна быть индивидуальной в каждом отдельном случае. Все остальные продавцы метода являются лишь авторами конкретных программ разработанных под конкретные случаи, причем случаи не индивидуальные, а часто встречающиеся. Таким образом, они продают свою авторскую стандартизированную программу, которая несомненно помогает (не зря же авторы обучались методу Альфреда Томатиса)), но зачастую, в случае повышенной чувствительности, ребенок в процессе прослушки или после прохождения программы показывает наряду с хорошими результатами ещё и разной степени перевозбуждение. Мое мнение, что это преступление - использование стандартизированных программ для детей с патологиями.»

После изучения принципов работы технологии и практического применения специалист выбрала из множества авторов решила включить в свою работу метод Tomatis в большей мере потому что он является коренным, от него разветвляются уже разные варианты программ, а второе, и самое важное, именно Томатис индивидуально генерирует программу под каждого ребенка, более того, для одного и того же ребенка первая, вторая и дальнейшие программы генерируются в реальном времени и соответствуют актуальному состоянию и дефицитам ребенка.

При этом метод Томатис не перевозбуждает, так как калибруется с текущим состоянием ребенка и это самый важный аспект, даже важнее самой коррекции, так как главный принцип любого лечения: «Не навреди!». Ведь акустикой можно как вылечить, так и сделать человека инвалидом (например, элементарная контузия).

Что такое метод Tomatis

Наушники Tomatis — это система нейроакустической стимуляции, которая воздействует на мозг через стробированный звук, вибрации, костню проводимость, фильтрацию частот.

Метод работает сразу по трем основным направлениям.

1. Звуковая стимуляция

Звук в наушниках проходит специальную фильтрацию: используются разные частоты — высокие и низкие.

Когда ребенок слушает такие звуки в условиях минимального внешнего шума, мозг начинает активнее концентрироваться на их восприятии, процесс слышания превращается в осознанное слушание.

Это особенно важно для детей, которым трудно различать звуки.

Постепенно мозг начинает лучше их дифференцировать, а вместе с этим улучшается внимание и способность к восприятию речи.

2. Костная проводимость

Вторая особенность метода — использование костной проводимости звука.

Такой принцип напоминает то, как ребенок воспринимает голос матери еще до рождения. Звуковые вибрации передаются через кости и жидкости внутреннего уха, превращаясь в электрические сигналы, которые поступают в мозг.

Эти вибрации помогают регулировать работу вестибулярной системы, которая тесно связана с эмоциональным состоянием человека.

Также, согласно факту, что через костную проводимость сигнал доходит до мозга быстрее, чем через воздушную, мозг, получая сигнал по костной проводимости, как бы предвосхищает то, что он сейчас воспримет непосрдственно ухом через воздушную проводимость. Таким образом, мы слышим уже как бы знакомую информацию. Согласно закону Томатиса, голос может воспроизвести только то, что ухо может слышать, соответственно, если мы уху помогли услышать, то и голосу помогаем воспроизводить услышанное. Именно поэтому часто во время прослушки дети начинают спонтанно говорить.

В результате может улучшаться:

• эмоциональная устойчивость,
• поведение,
• способность принимать решения.
• Запускается речь
• Концентрируется внимание и запускаются когнитивные процессы.

3. Калибровка работы мозга

Третий элемент — так называемое стробирование звука.

Звуковой поток разбивается на очень короткие фрагменты: где-то он ускоряется, где-то замедляется. Благодаря этому происходит своеобразная «калибровка» между слуховой системой, нейронами мозга и вестибулярным аппаратом, и в случае, когда одно звено в патологии, например передача электрических импульсов от нейрона к нейрону, как раз стробирование калибруя систему, стимулирует ускорение работы данных синапсов.

Такой процесс помогает мозгу работать более согласованно.

Как проходит занятие

Сеанс проходит в спокойной и контролируемой обстановке.

Ребенок надевает наушники и слушает программу в течение определенного времени — обычно от 15 до 20 минут, в зависимости от чувствительности нервной системы и рекомендаций специалиста.

Важно, чтобы во время прослушивания ребенок:

• находился в спокойном состоянии,
• не смотрел мультфильмы,
• не ел,
• не отвлекался на посторонние стимулы.

После прослушивания обязательно проводится занятие, во время которого специалист помогает ребенку закрепить активированные навыки.

Иногда сеанс включает два этапа прослушивания с последующей работой и рефлексией.

Альтернатива для чувствительных детей

Для детей с повышенной чувствительностью или для самых маленьких используется альтернативное устройство, которое крепится на пояснице и передает вибрации без использования наушников.

Такой вариант подходит:

• маленьким детям, которые не хотят носить наушники;
• детям с высокой сенсорной чувствительностью;
• в ситуациях, когда прямое воздействие через слух временно противопоказано.

Какие результаты наблюдают специалисты

По словам Светланы Армашу, первые изменения родители часто замечают уже с 4-5 дня.

Среди наиболее частых эффектов:

• улучшение концентрации внимания;
• появление или развитие речи;
• повышение способности к обучению;
• более стабильное эмоциональное состояние.

Иногда метод позволяет значительно ускорить результаты терапии.

«Бывают случаи, когда раньше нам требовалось три-четыре месяца работы, чтобы добиться определенного результата. С использованием Tomatis этот результат может появиться уже через месяц», — говорит специалист.

При этом важный принцип работы центра — не перегружать нервную систему ребенка.

«Мозг — это не игрушка. Очень важно дать ребенку именно ту стимуляцию, которую он способен воспринять», — подчеркивает Светлана Армашу.